暑假伊始，最近几天，福建省教育厅组织教研室研究制定了义务教育各学科作业设计与管理指南，并提出了相关实施意见。
福建明确，学校要以作业设计为重点提升作业管理水平，严格控制作业总量和时长小学一二年级不布置书面作业，可在学校安排适当的巩固练习，小学和初中其他年级应严格执行每日书面作业时长规定要准确把握作业难度，坚持因材施教，积极推进分层，灵活，个性化作业，精选作业内容，合理分配基础性，综合性，实践性和拓展性作业的比重，丰富作业形式，增强作业的多样性，趣味性和有效性，避免机械性，重复性和惩罚性作业要通过设置无作业日，慢作业，补充作业等机制，加强作业的柔性化，人性化管理严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查批改作业或要求学生自行批改作业
福建要求作业批改要及时规范，认真负责，做到有作业必改，有书面作业必改优化批改方式，加强面对面讲解指导，利用课堂教学时间和课后服务时间做好答疑辅导工作根据作业批改情况，及时点评反馈，共性问题集体点评集中解决，个性问题个别讲解个别指导，注重学生在作业完成过程中习惯和能力的培养鼓励利用信息技术对作业进行分析诊断，根据作业批改结果反映的问题，优化教学内容，改进教学方法，调整教学节奏
福建提出，学校要加强作业设计的科学规划，制定完善作业管理办法，完善作业管理的监控机制和评价机制，将作业布置和批改与教师年度考核和职称评定挂钩各学校要定期开展作业设计，教师培训和教研活动，深入挖掘学校作业设计和管理的典型经验，定期组织开展优秀作业设计，批改，展示交流活动，加强优质作业资源共建共享各地要把作业管理作为规范监督检查办学行为和义务教育质量评价的重要内容，作为责任督学的日常督导内容，畅通反映问题渠道，加强督促整改，要加强家校合作教育，引导家长合理安排学生课余时间和假期生活，为学生全面发展和健康成长创造良好环境
