最近几年来，一二课堂的协同教学，协同教育，协同管理不断融合发展，形成了科教融合，赛练融合，产教融合的三螺旋人才培养体系教学与科研，竞赛与实践，产业服务为三大主轴，相互促进互补，正反循环，协同联动，促进工学深度融合，实现工学结合
第三，构建以企业为主体的产教联通教育机制新格局推进课程校企共建，促进企业优质资源向教育资源转化学校与华为合作开发的数据通信与计算机网络被认定为首批国家一级课程，开设华为人工智能创新训练营，以大脑+动手的项目式学习，提升学生的AI应用能力，以产学研平台建设为契机，加强实践环节，打造典型案例，与易元素公司共建EDA技术设计课程，共同拟定课程目标，勾勒和设计教学内容同时，公司将结合实际情况组织前沿技术培训，共同实施实践教学指导学校专业设置紧贴行业需求，新增人工智能等8个专业，开创人工智能+X复合型发展新模式，构建工学结合，产医融合，文产渗透的工科文科专业新体系，开设人工智能专业，开创人工智能+X复合型发展新模式，面向建筑行业转型升级开设智能建筑专业，学校与企业形成了人才培养的联动机制，全面实施促业计划，建设了一批四位一体的综合实践基地，实行联合创办企业，带薪实习与华为，长城汽车，厦航等100多家企业开展深度合作，构建共商，共建，共享的工程教育责任共同体，实施土木，建筑，电子科学技术等领域卓越工程师人才培养计划，为国内领先企业培养大批技术骨干，学校与地方政府建立了12个地方研究院，服务京津冀协同发展战略，雄安新区建设，粤港澳大湾区建设和县域创新驱动发展
节选自十二班协同创新人才培养探索
