特岗教师话题冲上社交媒体热门话题榜最近几天，教育部办公厅，财政部办公厅联合印发《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特岗计划实施工作的通知》，明确今年全国计划招聘特岗教师6.7万人，要求加强特岗教师待遇保障这标志着今年义务教育阶段中央特岗计划招聘工作正式启动
作为中央支持中西部地区乡村教师的最重要政策之一，特岗计划自2006年实施以来，已累计为中西部地区教育招聘教师超过百万人，覆盖中西部地区3万多所乡村学校依托中央财政支持和政策保障，特岗教师工资，编制，待遇，权益从上到下得到保障，体现了国家对中西部地区教师队伍建设的重视
最近几年来，许多基层项目因岗位缺口大，人员需求量大而成为高校毕业生的重要就业选择加上特岗教师加上三支一扶和此前公布的大学生志愿服务西部计划，仅今年全国三个基层服务项目的招募规模就将超过12万人
大学生到基层，到农村，说明很多年轻人对农村有了一定程度的接受，对农业农村农民有了很深的感情，就业选择比以前有了很大的拓展以特岗教师为例在农村服务三年的时间并不长，但特岗教师所在的地方是一个真实的村庄如果三年不转岗，需要对村里有一定的好感才能坚持
最近几年来，国家对乡村教师的投入和保障力度不断加大今年4月，教育部有关负责人指出，在职称评聘中对乡村教师给予特殊支持，定向评聘，定向使用，控制中高级职务总量，单列比例让乡村教师安居乐业，加强教师周转宿舍建设和住房保障，努力实现乡村教师在学校有周转宿舍，在县城有稳定住房此外，今年教育部还将加强工资福利保障，提高教龄津贴标准，落实乡村教师生活补贴政策，逐步提高乡村教师待遇，支持改善艰苦边远地区乡村教师周转宿舍等列入年度工作要点因此，对于近300万乡村教师来说，这些政策是保障，也是认可和鼓励
但就乡村教师而言，无论外界投入多少，支持多少，乡村教师都只能下去，留下来，问题的关键在于教好因此，国家一方面要继续加大投入，种梧桐树引凤凰，另一方面，要激发乡村教师的内生动力和教育情怀，克服困难和职业倦怠，把乡村教师的职业变成事业，把这个岗位变成责任，这样才能精益求精地改进教学，加强教育，培养好农村孩子，助力乡村振兴
乡村教师过去在农村被尊称为先生农村学校不仅是农村的教育中心，也是文化中心，是提振一村一村精神，培养一人气质的关键因素陶行知说，乡村学校应该是改造乡村生活的中心，乡村教师应该是改造乡村生活的灵魂，乡村教师必须具有农民的技能，科学的头脑和改造社会的精神，乡村教师应该用科学的方法征服自然，用艺术的观念改造社会所以，选择了农村，就选择了更大的天地，更大的责任对于乡村教师来说，感情比海深，责任比山重只有这样，农村教育才能融入农村建设，才能真正把孩子教好，才能成为教农村孩子学习，做事，做人的大老师，照亮农村的文明之路
