青海省教育厅办公室最近几天发出通知，要求青海省义务教育阶段学校和教师认真学习贯彻青海省教育厅制定的小学语文等12门义务教育科目作业设计指南，进一步规范和优化义务教育阶段作业设计和实施。
青海从作业设计和布置要求，作业批改和反馈要求两个方面明确提出义务教育阶段作业设计的指导意见以小学语文为例，作业设计和布置要体现小学语文的特点，提高学生的语文核心素养立足学科课程标准，用好小学语文教材，实施中国元素，注重学生能力的提升，尊重学生的个体差异，注重内容和形式的多样性，严格控制手术总量和时间在作业批改和反馈要求方面，要做到及时批改，高效评价，纠正规范，严守底线，引导好，培养习惯，有效的激励和多样化的评价，示范法律，培养榜样
青海指出，作业是学校教育教学管理的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，是教育评价的重要组成部分，是体现教育思想的重要载体各级教育行政部门，教研部门和学校要深刻认识作业设计导则的重要性，按照课程标准和教学计划加强作业设计和实施，通过科学合理的学科作业，帮助学生巩固基础知识，掌握学习方法，提高关键能力，减轻繁重的作业负担
青海强调，将作业设计管理纳入义务教育和办学质量评价，将作业设计和实施科学纳入教研和教师培训范围，不断提高教师作业设计和实施能力，定期组织优秀作业评选，展示和交流活动，形成优质作业资源共建共享机制，充分发挥作业的教育功能，提高全省义务教育教学质量。
