宝安在这里设立了名师工作室，双方交流密切，对我的专业发展有很大帮助广西河池市大化瑶族自治县新城小学语文教师黄红苗在广西大华新城小学工作室成为深圳市宝安区名师曲伟峰的见习生后，在宝安三对一结对优秀教师的指导下，继续开展联合阅读，教研，科研等活动
黄淼的专业素质提升很快，论文《论lt，学者gt，反讽艺术》获广西小学语文优秀教学成果评比一等奖，《坐井观天》微课获广西小学语文优秀教学成果评比二等奖黄淼还通过师徒结对，教学引领，努力发挥以点带面的引领作用，指导新城小学教师肖文静荣获2021年大化县中小学信息技术与学科整合优秀选课活动语文学科二等奖
这是宝安区充分发挥名师工作室培养孵化作用，在受援地区设立名师工作室，为受援地区培养带不走的优秀教师的缩影目前，宝安已在广西的都安，大华，环江，广东的龙湖，潮南等地设立了20个名师工作室，并为学科教师举办了45次综合扫盲培训研讨会共有2，568名来自受助学校的学科教师参与活动，为本地教育注入可持续发展的动力
帮你继续深入，一两次教学活动的影响是有限的宝安区人大常委会副主任，区委教育工委书记，区教育局党组书记范燕塔表示，该区以扶智为核心，以教师教育，教师培训，技能提升为主要任务
为了帮助欠发达地区补齐教师短板，宝安区始终坚持智慧支持与志向支持相结合，不断为受援地区输送优质人才宝安已选派220名骨干教师到受援地区任教他们承担各大学科的教学任务，积极开展送教师下乡，为当地教师带来先进的教学理念和教研方法
本学年以来，我们教学团队在环江成功开展了‘1+5+N’小组教研帮扶活动作为宝安区环江毛南族自治县支教组组长，王凯丽带领其他支教老师一起策划组织活动，一起磨课共开设28个县级示范班，涵盖语文，数学，物理，体育，美术等学科教学组举办了16场专题讲座，内容包括学科教研，学科群建设等，遍布全县及部分乡镇，受益师生5200余人
本来教学老师分散在很多学校，单打独斗造血功能有限，而牢牢抱团可以事半功倍宝安区委教育工委副书记，区教育局党组副书记，局长达蒙表示，该区要根据需求变化，突破原有的班对班，校对对等教学模式，聚集教学教师的教研力量，开展1+M+N小组教研帮扶活动在宝安，每个受援县成立由M名教师组成的教学团队，以驻地学校为中心，分片区开展送教师下乡培训活动，影响当地N所学校的教师成长
1+M+N小组教研帮扶活动模式，将教学工作由点对点结对变为点面辐射目前，该模式已在广西都安，大化，环江县和广东龙川县开展共完成32期本地教师现场培训，培训人数近1500人，受益中小学生近2万人
2021年12月，深圳市包敏小学科学楼未来探索室在深圳宝安——广西都安举办了云双师课堂教学研讨会宝安区的老师和都安县安阳第三小学的老师在各自学校共同授课，信息技术老师在后台支持两校的联动和指导，让两校的学生和以前一样上课
为了助力教育均衡发展，宝安将在未来课堂打造基于云端的双师课堂，为教育助力插上数字化的翅膀宝安区教育局援助都安县教育局20万元，在都安高岭小学搭建400平米未来教室，开展两地云上双师课堂教学交流通过5G技术，将宝安优质教育资源即时送达千里之外的山区学校，实现资源共享，为当地学生学习提供优质师资，为山区教师成长提供常态化的在职培训
根据消息显示，宝安区教育局集合系统各方面力量，在广西都安，大化，环江三县建设了3栋教学楼，10个水柜，解决了三县山区13所学校2500余名师生的饮水和校舍安全问题。
