内驱力是一个人坚定目标，克服困难，独立成长的内生动力如何唤醒和提高孩子的内驱力，帮助孩子健康成长如何科学地给予孩子爱和支持，帮助孩子形成可持续发展的健康人格这是每个家长和老师都应该认真思考的问题
首先要优化关系，满足孩子对安全感和归属感的需求良好的亲子关系和师生关系是教育的前提，是孩子健康成长的重要基础家长和老师要做好情绪管理者，把积极的情绪传递给孩子他们不仅要防止被宠坏，还要防止责备和虐待当你发现孩子身上的缺点和不足时，要学会因势利导，扮演支持者的角色，把问题变成孩子下一步的成长目标，设计能激发孩子兴趣的有挑战性的发展任务，鼓励孩子克服困难，自己成长
在尊重选择的基础上，让孩子意识到学习是自己的责任现实生活中，很多家长监督，陪读作业，给孩子报各种培训班但事实证明，控制式，包办式的育儿方式对孩子的学习动力是一种极大的伤害老师和家长可以在入学目标的选择，学习进度，兴趣爱好等问题上给出建议，但不能篡夺主人的角色，让孩子在理性当家作主的过程中实现主体价值，进而建立和强化自尊，懂得尊重和被尊重
同时，要设计任务情境，让孩子体验自主发展的价值感和成就感，发挥注意力的力量让孩子有机会展示自己，得到关注和积极的反馈，这是激发和维持其成就需求的重要因素无论是在家里还是在学校，父母和老师都应该对孩子积极行为的细节保持敏感通过创造积极的反馈，孩子可以有积极的成长体验，他们的成长和进步可以被看到和注意到
教育实践表明，与外在的催促相比，内在的驱动力是更持久的驱动力因此，父母应该通过鼓励和设定内部目标来帮助孩子建立学习和成长的主动性当然，就孩子而言，要成长为合格的社会主义建设者和接班人，就得从小筑起理想之基，信仰之塔，这就需要老师和家长帮助孩子系好人生的第一粒扣子
关爱孩子的成长驱力，帮助孩子找到更好的自己，成为更好的自己。家庭，学校，社会应该共同努力！
人民日报
