这次劳动实践虽然有点累，但没想到会有到田间劳动的环节，很有意思我们必须珍惜未来的食物，实施光盘行动加油！劳动美女！.....江西省南昌二中高新校区的几位同学在参加完劳动实践活动后，纷纷表达了自己的收获感受
南昌二中高新校区自2017年7月成立以来，致力于推进学校劳动教育和实践活动，开发课程资源，建立劳动实践基地，根据学生年龄段特点，开设不同的劳动实践活动，让劳动教育活起来，动起来，提升双减质量，为学生成长赋能。
劳动课程是活的
孩子们真的很棒这个自制寿司课，远比我想象中的完美！黄老师课后开心地说这是一堂日常的学校劳动课——自制寿司在认真听完理论讲解后，同学们都跃跃欲试，完成了一次自制寿司的体验
南昌二中高新校区同时采取多项措施推进劳动教育一方面开设了综合实践活动和劳动教育课程一至九年级每周一课时，小学每周不少于一小时，初中每周不少于两小时学校编制校本劳动清单，涵盖日常生活劳动，生产劳动和服务劳动另一方面，学校安排学生用劳动教育与评价手册记录劳动学习的过程，评价劳动学习的结果学生劳动作品在劳动展示周中进行展示和评比，结果作为集体评选星级班的条件之一，有效促进了学校劳动教育的可持续发展
回国后，学生也有相应的作业，并参与洗碗，洗衣服等日常家务和生活技能学习学校还开展亲子劳动主题活动，让家长成为孩子家务劳动的引导者，参与者和帮助者孩子平时连自己的拖鞋都不愿意带他们总是使唤我没想到她这次回来，真的做了一盘寿司端给我们，说以后要好好照顾我和她爸爸没想到孩子的改变只需要一堂真正的劳动教育课！一位家长激动地说
实践基地动了
为进一步推进劳动教育，学校设立了厨房实习，农事堂，洗刷刷劳动等劳动实习基地，配备了智能化，现代化，电子化的定制厨具设备整个烹饪过程在老师的指导下，由学生自己完成，分工合作，从淘米，煮饭，切菜，烹饪到最后清洗
学校还利用实习基地组织开展丰富多彩的烹饪实践活动我为老师加菜允许学生在午餐时间为老师做一道菜，并邀请老师品尝，我给父母做饭让学生周末在家给父母做一顿饭，举办金牌厨师烹饪比赛，检验学生的烹饪水平和实践能力，激发学生对烹饪和劳动的兴趣
通过实践基地的训练，以前‘伸手张口’的小皇帝小公主，都变成了会做家务会做饭，懂得孝顺感恩的好孩子家长对孩子的成长变化深感欣慰，对学校通过劳动实践育人的新方式赞不绝口南昌二中高新校区相关负责人说
在南昌二中高新校区，学生还可以参与农耕体验学校开发了楼顶的空地，建了农耕体验馆博物馆里陈列着各种与农业生产有关的农具，还开辟了小块田地，每周组织各班学生进行农业种植在农耕体验馆，学生们学习了识别常见农作物，豆芽如何发芽，如何松土，除草，移栽等农业知识
劳动研究火了。
如何将劳动教育与社会研究实践无缝对接学校定期组织学生深入农村和农业基地，开展农业工作实践，在科研实践中树立团队合作意识通过参加锄地，拔萝卜，挑水，浇菜等劳动实践，学生们真正地享受了劳动，有所收获
深入社区，街道等公共场所，全校师生认真开展传承雷锋精神，加强劳动教育主题系列活动，以及社区垃圾分类，抗击疫情主题活动，使全校师生劳动观念常态化， 把劳动幸福，劳动快乐的观念埋在心里，培养学生在劳动中的自立意识和积极服务他人，服务社会的感情。
南昌二中高新校区通过校内劳动课程，校内劳动实践，校外劳动研究三个方面实现了学校—家庭—社会三方联动的劳动教育，将劳动知识学习，情感认同转化为行为实践，做好了劳动教育，有助于减负提质，赋能学生成长。
