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深情洒满雪域高原

时间:2023-09-07 10:10:44 来源:中国教育新闻  阅读量:15756   

地处青藏高原、黄土高原和陇南山地的过渡地带的甘肃省甘南藏族自治州合作市,因藏语音译“羚羊出没的地方”而得名“羚城”。全市最低点海拔2788米,周边草原上四处游走着成群牛羊,像珍珠般“散落”,装扮着它们的家园。

在这里,同样也有一颗颗美丽的珍珠,“散落”在各乡镇学校闪闪发光。他们是一群特岗教师,在美丽的草原深处,谱写了一个个关于爱和温暖的故事。

她因学生的“宠爱”选择留下

从合作市驱车近90分钟、80公里路程,翻过海拔近4000米的太子山,就来到了肖乎吉小学,这是合作市最偏远的教学点。

今年24岁的王婧,在学校已是一群孩子的“家长”。从穿衣吃饭到课堂作业、行为规范,王婧每天事无巨细,不仅每项工作都做得得心应手,还能和不懂汉语的家长简单交流。

刚到学校时,王婧可不是这样的。地处山区的学校坐落于草原和森林之间山隙,夜晚除了月光没有一丝光亮,王婧害怕睡不着觉,胆小的她好几次躲在被子里哭。

“难是难了点,但我觉得都是小问题,与学生相处短短两周,就让我彻底忘记了所有困难。”王婧说,这里的孩子淳朴善良。“孩子们干净的眼神让我触动,确实,如果特岗教师服务期满后都选择离开,谁来教这些孩子?”王婧这样问过自己后,便决定留在肖乎吉小学。

除了王婧,马强和王莉君也同样作为特岗教师在服务期满后选择留校。马强是学校第一位特岗教师,刚到校报到时,他用一个月的时间,自己摸索学校周边村子,与村民混个脸熟,如今他已经把自己当成村里人了。

他因那份责任心选择留下

“去学校报到时,我才知道自己要去什么地方——一个出租车司机多付费都不愿意去的小村子。2小时极度颠簸的车程确实给了我一个‘下马威’。”佐盖多玛中心小学教师冯辉,是一位总被孩子们围着的音乐教师。

2015年,作为学校第一批特岗教师,冯辉只身一人扛着行囊来到学校。3500米的海拔让学校长期处于寒冷环境中,电压不稳遭遇断电,只有冷水可用……但一次家访,触碰到了冯辉内心最柔软的地方。当时,他负责的班上有个内向的学生学习状态下滑得厉害,他决定去这名学生家里看看。“睡到半夜被脚步声吵醒,一场突如其来的大雨冲坏了房顶,房间里下起了‘小雨’,家长正忙着找盆接水。可他们留给我们住的房间却是最结实最好的一间。”冯辉说,那一刻他突然意识到,上学是让学生改变命运的希望。

冯辉决定扎下根来把学生们送出大山。渐渐地,冯辉让草原上的孩子知道了真正的音乐课是多么美妙又有趣。再后来,冯辉认识了妻子,家在白银的妻子义无反顾将户口迁入合作市并考取特岗教师。第一批来了,就会有第二批、第三批……

如今,佐盖多玛中心小学有8名特岗教师,他们全都在服务期满后选择留下:数学教师拉玛杰自学足球专业技能为学生开设了足球社团,马美玲将校园周边捡来的石头画成各种情景给学生讲“石头绘本”,很多女教师像妈妈一样为学生涂面霜,扎小辫儿,买学习用具,添置衣物衣服……他们竭尽全力为学生做着一切。

“特”别的爱是双向奔赴

“第一次去学校时是摸底,到了才知道这一路多难走,在学校工作生活多辛苦。”杜文奎说,能在肖乎吉小学坚守的老师,永远值得敬佩。“作为学区校长,我应该想办法尽可能改善老师们生活,及时了解大家的困难。”

上两周休息四天,这是如今肖乎吉小学师生的作息,也是杜文奎结合学校实情申请来的。“以前老师们几乎都是回家睡一觉就又得往学校走,我们必须留给老师们一些自己的时间。”杜文奎说,作息调整算是肖乎吉小学教师们的“时间福利”,而实实在在的薪酬变化,也让特岗教师们心里暖暖的。

截至目前,合作市共有258名特岗教师,全部在乡镇学校服务。他们洒脱、笃定,边讲着爱的故事,边走在大爱之路上。他们知道,会有越来越多人加入,这条路上,有你有他也有我。

合作市肖乎吉小学特岗教师王莉君和王婧是一对开朗爱美的姐妹花,闲暇时她们喜欢互相打扮。马绮徽摄

合作市佐盖多玛中心小学冯辉和教师们参与集体教研活动。马绮徽摄

合作市肖乎吉小学特岗教师马强在课堂上与学生互动,他的课堂生动有趣,深受学生喜欢。马绮徽摄

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