如何赋能幼儿一起加入，让孩子顺利进入小学最近几年来，山东省平度市青岛市东阁中心幼儿园一直将幼儿贯穿于整个幼儿教育阶段同时注重了与周边小学的双向衔接，实现了学龄前儿童从幼儿园到小学的平稳过渡，受到了家长们的好评
孩子们回家做作业时总是拖拖拉拉一旦他们拖后腿，我就控制不住自己，会生气，对他们大喊大叫一年级学生小浩的家长这样说这也是很多家长面临的问题
幼儿园的孩子到底应该学什么到了小学他们还能跟得上吗要不要提前学小学一年级带着家长的疑问，幼儿园及时与小学对接，共同研究适合幼儿园与小学衔接的课程内容，了解不同年龄段幼儿的身心发展特点，并以此为基础构建幼儿园小班—中班—大班—高一四段一贯衔接幼儿的彩虹桥课程体系，与小学融合，统筹规划课程内容
主题活动以节约赋能的形式开展园内各级部门根据幼儿年龄特点制定相应的课程计划，引导幼儿做五好幼儿，即培养习惯好，规矩好，智力好，情商好，身体好的幼儿孩子以打卡的形式保存五好，用于完成任务通过这种形式，鼓励孩子不断获取和储蓄，以供推广
孩子在进入小学之前应该如何准备老师应该从哪些方面引导和协助幼儿做好入学准备带着这样的问题，该园组织干部教师开展头脑风暴式教研活动，将身心准备，生活准备，社会准备，学习准备等四项内容有机融合，将四项准备融入到孩子们一天的活动中通过四个准备的有效实施，孩子们提前做好了进入小学的准备
根据消息显示，该园将以青岛市幼儿联结试点园建设为契机，在幼儿园阶段及时赋能，加大幼儿联结力度，积极开发幼儿联结课程，减缓联结斜率，帮助孩子储备一个合格小学生应有的心理和身体素质，以利于孩子从容顺利地进入小学。
