教育部基础教育教学指导委员会副主任,上海市教育学会会长尹认为,在联合国教科文组织提出重塑教育,中国实施教育数字化转型战略的背景下,中国智造,中国方案应为全球教育做出更大贡献北京师范大学校务委员会副主任,中国教育创新研究院发展委员会主任陈光举表示,北师大一直积极开展与国际组织的交流合作,未来将继续为实现联合国可持续发展目标做出贡献,促进中国与全球教育的互学互鉴
该论坛发布了混合教育,学习和评估的指导框架该框架全面分析了混合式教育,学习和评价的概念,关键要素和准则,详细阐述了混合式学习和评价的教学模式,包括课程目标的预分析和澄清,学习目标的描述和学习结果的定义,混合式教育和学习的实施方法,约束和学习评价,并提供了人工智能支持的混合式学习和评价的实践案例
根据消息显示,本次论坛由联合国教科文组织国际教育局,北京师范大学中国教育创新研究院,互联网教育智能技术与应用国家工程研究中心共同主办。