日前，对于21岁的北京第二外国语学院会展经济与管理专业毕业生罗清宇来说，是一个特殊而难忘的日子她身着学士服，手捧鲜花来到明德楼，高兴地与一直关心她的学术生活的北方第二外交学院党委书记顾合影留念临行前，她收到了母亲顾送给她的一份特殊礼物——可爱的学校吉祥物
这段时间英语学习有什么新收获吗你订好回老家的票了吗再次，顾妈妈的问候，让这个贵州仡佬族姑娘很感动她羞涩地笑了笑，想把手中的花送给顾的母亲作为临别礼物顾小源告诉她，这束花是专门为她准备的礼物，希望她带着母校的期望和祝福，像萧鸾一样在广阔的天地里飞翔，拥有美好的未来
无论你将来在哪里，你都会记得这段温暖的记忆
记者从北二外获悉，为更好地实施三轮育人，促进学生全面成长，该校于2018年启动心约项目，建立健全领导干部联系学生基层制度校领导，科级干部，辅导员，班主任，研究生导师共同组成心约导师团队，覆盖全体学生在罗清玉大二的时候，顾负责联系她所在的班级，选择她作为‘心之约’的第一个联系对象
回想起第一次听说古姬叔是我的‘心约’导师，罗清玉直言心里各种担忧:会不会很严重她批评我的时候我能哭吗见到顾后，罗青玉在频繁的热情关心中立刻放松了下来她向顾透露了自己的学业焦虑，顾鼓励她说:如果你有想做的事情，那就坚定地去做
在得知罗清玉的梦想是成为一名英语教师后，顾小源建议她还是要好好学习这个专业，即使将来不从事现在的专业，也可以在不同的课程中学到很多东西，这些知识或多或少都会是你的帮助照顾到母亲的期望，罗清玉利用业余时间获取教育学理论知识，并在各种实习中积累经验今年，她已经顺利考取了初中英语教师资格证
罗清玉说，她和顾的母亲是师生，甚至是密友‘心之约’让我和顾的母亲产生了感情我们不仅仅是老师和学生，更像是亲密的朋友，而不是传统的长辈和晚辈我可以跟她说我的烦恼，顾妈妈也会耐心的听，给我一些建议我想以后无论我在哪里，我都会记住这段温暖的记忆
再过几天，她将回到贵州老家，成为一名中学英语老师，圆她儿时的梦想我想以后无论我在哪里，我都会记住这段温暖的记忆罗清玉说
成长的鼓励也让我们变得更好
在2019年中东学院班级主题活动中，北京外国语大学纪金标校长打开阿拉伯语专业181班学生的心约心愿瓶，围绕学生提出的各种问题现场答疑2020年疫情期间，纪金标校长通过视频连线举起三块平板，与同学们分享自己的疫情经历，劝诫大家以专业能力和志愿者精神面对疫情，共同克服困难四年来，作为心约项目阿拉伯语181班的对接导师，纪金标参加了181班的多次主题班会，与同学们促膝谈心，为他们加油鼓劲
每次季院长参加班级的‘心之约’主题活动，都会跟我们说‘好好学习，好好学习，好好锻炼’成长的鼓励也让我们自己变得更好81班班长李绍航说:作为新时代的大学生，我们的使命光荣而艰巨我们要仰望星空，脚踏实地，用青春的自己，奋斗的自己，为民族复兴铺路，为祖国砌砖
在北京外国语大学，每次新生入学，校领导都会给他们上一堂温暖而深入的思想政治理论课，通过讲述国情社情，引导大学生树立坚定的理想信念，每学期的主题班会活动，校领导都会参与其中，与学生亲切交流，融入学生群体，让思想政治教育活动真正走进学生心中，每周五中午，校领导与学生零距离情感沟通，思想交流，解答与学业发展，职业规划，出国深造，学生在校生活相关的各类问题和学生约好一起跑长跑，说PK，做月饼在一年一度的和大一新生的我约了校领导活动中，他们是老师也是朋友，无时无刻不在等待着学生的成长
北京第二外国语大学校长纪金标与数百名学生约好在奥森跑步。学校供图
奖章获得者，吴彤高级翻译学院2018届毕业生岳影今年已经收到了八所国际名校的通知书，并将赴海外深造岳应说:我真诚地感谢学校在录取时与我们达成的协议，它帮助并激励我们更充分，更有意义地享受大学生活我取得的不仅是‘梦想浇努力’，更是学校‘爱在背后推动’
心连心之约项目不仅丰富了三轮教育的形式，还重塑了师生关系，增加了学生对学校的情感粘度，激发了教师，教育管理者等工作人员的教育意识和能力，让教师真正成为学生的贴心人。
人人都是导师，用真挚的感情帮助学生成长
经济学院2017级贸易与经济专业的祖里胡马尔·巴拉提也是顾心约结对的学生由于家庭变故，大一新生祖丽经历了人生中的一段失落时光她说:顾的‘定心丸’邀约就像一米阳光照进了我的生活每次推心置腹的谈话和交流之后，我感觉人突然开朗了很多，充满了向上的力量
资深翻译学院书记蔡健，学生处副主任黄勇作为学生心连心之约的导师，参加了吴彤书香班的打卡活动他们和同学一起学习，分享读书感受，鼓励他们多读书，读好书，爱好读书，让读书成为一种习惯师生共同营造浓郁的书香校园氛围
当我在考研和实习中遇到烦恼时，我会感到压抑和无聊‘心之约’导师的人生经历和立场，常常带给我新的视角遇到考研，求职，老师经常找我聊天，开导我，就像一个‘宝藏’送到我家门口商学院学生罗丽莎说
作为一名90后辅导员，旅游科学学院的丁恒燕认为，有温度的师生关系是营造氛围，培养学生的基础相对于正式的会议，他更愿意把教育指导融入到日常的师生访谈中——在活动组织中谈，在午餐中谈，在操场散步中谈我希望帮助学生更充分地认识自己和客观环境，和他们一起探讨职业规划，用真诚和互信引导学生的成长和发展丁恒言始终认为，辅导员要像孩子一样关心爱护学生，像朋友一样支持鼓励学生，更重要的是要做思想的引领者和素质提升的推动者
我眼中的老师，永远都是站在我们的角度思考问题，为我们解决实际困难，真正做到了心贴心旅游专业学生黄燕说
毕业生岳影说:感恩让我一路走来，支持着老师和同学，同时我也怀念北二外‘小而美’的校园在这里，我处处感受到温暖和爱，以后我会带着这些鼓励和期待勇往直前
