约束导师的权力，把论文的署名权还给青年学生。
观察或分析点
这样的倡导无疑有利于进一步破除学术界的不正之风，防止导师在学生自主发表科研成果的过程中摘桃子，为青年人才的健康成长提供更多的机会和支持，塑造更加科学，公平，公正，健康的科研成果发表环境。
事实上，相关科研成果在发表时的署名是非常重要的，也是相当严肃的毕竟这不仅关系到学术规范等原则性问题，还关系到科研成果形成的利益分配
因此，在这个过程中，如何处理学生和导师之间签名前后的权重，不仅是影响双方未来关系的微妙变量，也关系到能否科学有效地激励青年人才专注科研如果处理不当，可能会影响青年人才对当前学术环境的信心
在这种背景下，许多大学和研究机构发布了具体的签名要求例如，今年2月，中科院下发《通知》，强调不得侵犯直接进行科学实验的研究生的基本署名权，不得随意调整学生签名及其签名位置，以平衡其他非学术利益
当然，此举更重要的意义在于，可以进一步完善以创新价值，能力和贡献为导向的科技人才评价机制，为青年学生今后走上科研之路奠定制度基础。
归根结底，反对导师在学生自主开展的论文，项目，研究中挂名，既保护了青年学生的短期利益，从长期效果看，对于反对科研领域的圈子文化，打破各种利益纽带和人身依附关系，也有着极其重要的作用。
□捡拾遗物
